Запрет на смартфоны в школах. Это правильно?

Запрет на смартфоны в школах. Это правильно?
Школа жизни

 
 
00:00 / 5:12
 
1X

В одной из школ Черкасской области родителям предложили дать согласие на то, чтобы учителя перед уроками собирали смартфоны у детей и закрывали их в сейфе на все время занятий. Якобы это поможет улучшить концентрацию внимания школьников и уберечь гаджеты. Эта ситуация вызвала новую дискуссию среди родителей и учителей: имеет ли право школа регулировать вопрос использования телефонов детьми, а если да, то какие методы являются корректными? EtCetera выяснял, что думают об этом педагоги и родители, а также как поступают с гаджетами в школах других стран.

ПОСЯГНУЛИ НА ОБЩЕНИЕ. Родители возмущены – шаг за шагом школа минимизирует возможности коммуникации с детьми. Сначала споры вызвал  запрет на вход в образовательные заведения во время уроков, теперь – ограничение на телефоны. Дискуссия разгорелась даже на фоне того, что и дети, и родители проинструктированы насчет использования гаджетов. У мам и пап есть расписание звонков на уроки и с уроков, чтобы не срывать учебный процесс своими сообщениями и звонками. А детям не перестают напоминать, что играть, слушать музыку и звонить можно только во внеурочное время.

Аргумент родителей прост – они всегда хотят быть на связи с ребенком, знать, как он добрался до школы, поел ли, какие оценки получил, как справился с заданиями. Запрет на телефоны будет означать, что мамы и папы останутся в неведении, чем живет их ребенок в школе. Но и учителя предъявляют не менее веские аргументы: дети отвлекаются на сообщения и звонки, мало двигаются, напрягают зрение, вместо того чтобы отдыхать на перемене. В целом, если гаджет напрямую не используется в учебном процессе, например, для выполнения какого-то задания, то пользы в школе он не приносит.

ЮРИДИЧЕСКИ. Телефон (как и портфель, одежда или канцелярские принадлежности) является собственностью ребенка. Изымая его, учитель нарушает право собственности школьника. В то же время, существуют школьные правила, которые устанавливаются путем достижения компромисса между всеми сторонами учебного процесса. Учителя совместно с родителями и представителями коллектива учащихся могут принять решение о том, как в отдельном классе или в целой школе относиться к гаджетам. Если всех это устроит, то смартфоны можно запретить полностью. Можно ограничить их использование во время занятий. Можно собирать перед уроками в специальный контейнер или шкаф и раздавать в конце дня. А можно научиться сосуществовать с гаджетами на партах. Выбор остается за школой. Министерство образования и науки или местные органы управления образованием этот вопрос никак не регулируют.

МЫ НЕ ОДНИ. Украина – не единственная страна, которая столкнулась с проблемой гаджетов в школе. И везде к этому вопросу подходят по-своему. Многие школы в Германии еще несколько лет назад ввели запрет на использование смартфонов для учащихся младших и средних классов. Они могут иметь телефоны при себе, но доставать их из портфеля ни на переменах, ни на уроках не разрешается. В противном случае – учитель заберет гаджет и отдаст его только после занятий или даже через несколько недель – в наказание. Это относится и к государственным, и к частным школам.

В такой же ситуации оказались дети и подростки во Франции. В младшей и средней школе смартфоны запрещены. Администрации лицеев и гимназий действуют на свое усмотрение. Чаще всего телефоны собирают на время экзаменов и тестов, но после сдачи работ раздают обратно. Но есть школы и с более строгими правилами – все зависит от политики учебного заведения и готовности родителей подчиняться установленным правилам.

В Южной Корее к смартфонам в школах тоже отношение строгое. В течение нескольких лет в Сеуле и близлежащих районах испытывали систему дистанционной блокировки ученических гаджетов, но она не оправдала ожидания. Сегодня юным корейцам просто запрещают доставать телефоны во время уроков. А в 2018 году компания Samsung специально для южнокорейского рынка выпустила смартфон без доступа к интернету. Он рекомендован пожилым людям, а также школьникам и студентам, чтобы они не отвлекались на игры, соцсети и видео.

В США ситуация несколько иная. Жесткие запреты на гаджеты в стране – большая редкость. Дело в том, что смартфоны здесь воспринимаются еще и как экстренные средства связи и документирования происходящего в случае какого-то инцидента. Поэтому максимальные ограничения, которые могут коснуться американских школьников – это не брать телефоны в руки во время уроков.

ГАДЖЕТИЗАЦИЯ. Психологи убеждены, что бескомпромиссные запреты на пользу ребенку не пойдут. Важно дать ему понимание того, в какой ситуации гаджеты использовать уместно, а в какой – нет. Главное – чтобы все (учителя, родители и дети) в этом вопросе были заодно и следовали правилам.

У приверженцев альтернативного образования – другое мнение. Если ребенок отвлекается от доски на свой смартфон, значит, учитель не может его заинтересовать и нужно менять методику преподавания. С другой стороны, смартфоны сегодня – это как шариковые ручки несколько десятилетий назад. Сначала их считали вредными для детской руки, а потом они стали частью учебного процесса. То же самое может произойти с гаджетами. Их можно интегрировать в любой урок.

Поделиться
Выразить свое впечатление
Love
Haha
Wow
Sad
Angry

Добавить комментарий

Войти используя социальный аккаунт

Самое важное — в одном письме. Новости, реформы, аналитика — коротко и по сути.

Подпишись, чтобы быть в курсе.

Узнавай всё самое интересное первым — следи за нашими новостями в соцсетях

Спасибо, я уже с вами