Воспитателям: 7 интегрированных занятий для дошкольников

Сценарии готовых интегрированных занятий, от которых будут в восторге дети и воспитатели.

«СКАЗОЧНАЯ МАСТЕРСКАЯ МАЛЕНЬКИХ ФАНТАЗЕРОВ»

Это интегрированное занятие по развитию речи и художественной литературы в средней логопедической группе, которое поможет:

— поддерживать интерес к детскому фольклорному творчеству, в частности сказке;

— развивать различные виды речи, в частности повествовательной, совершенствовать умение детей связно и последовательно выражать мнение;

— поддерживать активность малышей в процессе выполнения артикуляционных упражнений, пальчиковой гимнастики, физкультминутки;

— формировать творческие умения в процессе составления или изменения сюжета сказки, способствовать развитию образного мышления, воображения;

— вызвать у малышей удовольствие от своей изобретательности, умений; воспитывать стремление получить положительную оценку со стороны других.

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ПЕСОЧНУЮ СТРАНУ»

Сферы знаний, которые вовлечены в данное интегрированное занятие:

 — грамота;

— ознакомление с окружающим миром;

— поисково-исследовательская деятельность;

— изобразительная деятельность с элементами песочной терапии.

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»

Интегрированное занятие по развитию речи, художественной литературы и изобразительной деятельности. Для детей младшего возраста.
Цель:

— уточнить знания детей о мире сказок;

— продолжать знакомить детей со сказками Сухомлинского («Цветок солнца»);

— развивать речь детей;

— учить детей отвечать на вопросы полным предложением;

— развивать диалогическую речь;

— воспитывать интерес к сказкам.

Коррекционная цель: развивать мелкую и общую моторику руки.

«ГОСТЬЯ ИЗ АФРИКИ»

Итоговое интегрированное занятие «Гостья из Африки» из разделов программы «Окошко в природу» и «Слово рідне, мова рідна» с использованием мультимедийной презентации поможет детям среднего дошкольного возраста закрепить и обобщить знания о живой и неживой природе разных широт.

«РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ. Работа с детской книгой. Животные в сказках. Работа с бумагой. Аппликация животных с пазлов»

В процессе занятия интегрируются такие области знаний: естествознание, обучение грамоте (чтение), трудовое обучение.

Оформляется доска: деревья, цветы, солнце, облако, место для прикрепления конечного продукта.

ВЫШИВАНКА

Интегрированное занятие поможет:

— расширять и обогащать знания детей об особенностях национальной одежды украинского народа (вышитой рубашки – ее значимости, особенностей колорита и символики);

— научить детей передавать увиденное в процессе рисования и игр, видеть общее и отличное в национальной одежде мальчиков и девочек;

— отвечать на вопросы воспитателя полными предложениями, строить их последовательно и связно;

— развивать познавательные психические процессы, интерес к задачам художественно-эстетического характера, сообразительность, творческую фантазию;

— воспитывать уважительное отношение к традициям украинского народа, в частности вышиванки как неотъемлемого элемента национальной одежды.

«ЧУДО-ДЕРЕВО»

Интегрированное занятие поможет:

— закрепить умение детей придерживаться моральных норм и правил;

— формировать социальные умения и чувства, способность помогать и поддерживать других, соблюдать правила общежития в детском обществе;

— воспитывать доброжелательность и радость общения со сверстниками, уважительное отношение к пожилым людям, заботливое – к младшим себя.

Читайте также: ДЕТИ БУДУТ В ВОСТОРГЕ. АВТОРСКИЙ КЕЙС- УРОК ДЛЯ МЛАДШЕЙ ШКОЛЫ

Поделиться

Читайте на ETCETERA

Добавить комментарий

Войти используя социальный аккаунт

Самое важное — в одном письме. Новости, реформы, аналитика — коротко и по сути.

Подпишись, чтобы быть в курсе.

Узнавай всё самое интересное первым — следи за нашими новостями в соцсетях

Спасибо, я уже с вами