Сценарии готовых интегрированных занятий, от которых будут в восторге дети и воспитатели.
«СКАЗОЧНАЯ МАСТЕРСКАЯ МАЛЕНЬКИХ ФАНТАЗЕРОВ»
Это интегрированное занятие по развитию речи и художественной литературы в средней логопедической группе, которое поможет:
— поддерживать интерес к детскому фольклорному творчеству, в частности сказке;
— развивать различные виды речи, в частности повествовательной, совершенствовать умение детей связно и последовательно выражать мнение;
— поддерживать активность малышей в процессе выполнения артикуляционных упражнений, пальчиковой гимнастики, физкультминутки;
— формировать творческие умения в процессе составления или изменения сюжета сказки, способствовать развитию образного мышления, воображения;
— вызвать у малышей удовольствие от своей изобретательности, умений; воспитывать стремление получить положительную оценку со стороны других.
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ПЕСОЧНУЮ СТРАНУ»
Сферы знаний, которые вовлечены в данное интегрированное занятие:
— грамота;
— ознакомление с окружающим миром;
— поисково-исследовательская деятельность;
— изобразительная деятельность с элементами песочной терапии.
Интегрированное занятие по развитию речи, художественной литературы и изобразительной деятельности. Для детей младшего возраста.
Цель:
— уточнить знания детей о мире сказок;
— продолжать знакомить детей со сказками Сухомлинского («Цветок солнца»);
— развивать речь детей;
— учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
— развивать диалогическую речь;
— воспитывать интерес к сказкам.
Коррекционная цель: развивать мелкую и общую моторику руки.
«ГОСТЬЯ ИЗ АФРИКИ»Итоговое интегрированное занятие «Гостья из Африки» из разделов программы «Окошко в природу» и «Слово рідне, мова рідна» с использованием мультимедийной презентации поможет детям среднего дошкольного возраста закрепить и обобщить знания о живой и неживой природе разных широт.
В процессе занятия интегрируются такие области знаний: естествознание, обучение грамоте (чтение), трудовое обучение.
Оформляется доска: деревья, цветы, солнце, облако, место для прикрепления конечного продукта.
Интегрированное занятие поможет:
— расширять и обогащать знания детей об особенностях национальной одежды украинского народа (вышитой рубашки – ее значимости, особенностей колорита и символики);
— научить детей передавать увиденное в процессе рисования и игр, видеть общее и отличное в национальной одежде мальчиков и девочек;
— отвечать на вопросы воспитателя полными предложениями, строить их последовательно и связно;
— развивать познавательные психические процессы, интерес к задачам художественно-эстетического характера, сообразительность, творческую фантазию;
— воспитывать уважительное отношение к традициям украинского народа, в частности вышиванки как неотъемлемого элемента национальной одежды. 
Интегрированное занятие поможет:
— закрепить умение детей придерживаться моральных норм и правил;
— формировать социальные умения и чувства, способность помогать и поддерживать других, соблюдать правила общежития в детском обществе;
— воспитывать доброжелательность и радость общения со сверстниками, уважительное отношение к пожилым людям, заботливое – к младшим себя.
Читайте также: ДЕТИ БУДУТ В ВОСТОРГЕ. АВТОРСКИЙ КЕЙС- УРОК ДЛЯ МЛАДШЕЙ ШКОЛЫ
