Учебный креатив: игры, которые помогут сделать урок более интересным

Усваивать учебный материал можно играючи. Поверьте, будет интересно как ученикам, так и учителям.

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ
Урок в виде пресс-конференции — интересная задумка. Если это урок литературы, пресс-конференцию можно провести с автором определенного произведения, роль которого будет выполнять один из учеников, а все остальные будут задавать вопросы как журналисты.

Они могут поинтересоваться фактами биографии, творчества, расспросить, как возникла идея для написания того или иного романа (повести, стихотворения) и высказать свою интерпретацию. Конечно же, к пресс-конференции следует хорошо подготовиться, чтобы и вопросы, и ответы были интересными и достоверными.

Такие же пресс-конференции можно проводить на уроке химии (пригласить, например, на пресс-конференцию Менделеева), физики (Ньютона) или геометрии (Пифагора).

ВОЛШЕБНЫЙ ЧЕМОДАН
Учитель предлагает ученикам догадаться, кому принадлежит чемодан, называя вещи, которые в ней лежат. Или другой вариант: догадаться, что лежит в чемодане, называя факты об этой вещи.

Например, на уроке литературы можно спросить, кому мог принадлежать чемодан с острым маленьким ножичком и меховой муфтой (разбойница из «Снежной кролевы»).

На уроке биологии спрятать в волшебный чемодан микроскоп и предложить учащимся догадаться, перечисляя некоторые факты: «Впервые этот предмет появился в 1590 году благодаря голландскому оптику Янсону»; «Массовое производство этих предметов наладил знаменитый ученый Галилео Галилей в 1612 году» и так далее.

ДАЙТЕ ВОЛЮ ФАНТАЗИИ
Эта игра больше подходит для уроков литературы. Учащимся предлагается продолжить сюжет той или иной истории по своему усмотрению. Однако следует учитывать и характер персонажей, и обстоятельства, в которых они находятся, чтобы сюжет выглядел правдоподобным и не заставил аудиторию сказать вам «Не верю!».

«БЛЕФ-КЛУБ» ИЛИ «ВЕРЮ-НЕ ВЕРЮ»
Великолепная игра на проверку знаний. Учитель читает определенные формулировки, часть из которых верна, а часть — нет. На этой игре сразу видно, кто из учеников действительно знает, а кто пытается просто догадаться или отгадать.

ИГРА «РЕСТАВРАЦИЯ»
Учитель раздает ученикам тексты с сокращениями, условными обозначениями, без знаков препинания и с пробелами общепринятых слов. Задача учеников — «реставрировать» текст и дополнить его.

Читайте также: ИГРЫ, КОТОРЫЕ НАУЧАТ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ

Поделиться

Добавить комментарий

Войти используя социальный аккаунт

Самое важное — в одном письме. Новости, реформы, аналитика — коротко и по сути.

Подпишись, чтобы быть в курсе.

Узнавай всё самое интересное первым — следи за нашими новостями в соцсетях

Спасибо, я уже с вами