Методики раннего развития: сделайте детей счастливыми

Методик раннего развития детей в мире очень много. Какие-то «на слуху», например методика Марии Монтессори или Вольдорфская педагогика, какие-то – нет. EtCetera выяснял, какие еще воспитательные практики могут попробовать украинские воспитатели и родители, чтобы ребенок развивался гармонично и чувствовал любовь и поддержку окружающих. МЕТОДИКА СЕСИЛЬ ЛУПАН основана на утверждении, что дети нуждаются не во внимании-опеке, а во внимании-интересе со стороны…

Правила сертификации для воспитателей детсадов могут изменить: чего ждать?

МОН предлагает для общественного обсуждения законопроект «О внесении изменений в Закон Украины «О дошкольном образовании». EtCetera выяснил, как будет проходить сертификация и повышение квалификации педагогов, если документ примут. СЕРТИФИКАЦИЯ имеет целью повышение престижности труда и стимулирование педагогов к личностному и профессиональному росту. Право на ее прохождение имеют педагогические работники со стажем работы на соответствующей должности не менее двух лет. Право…

Синдром гиперопеки: сколько свободы нужно ребенку?

Все родители сталкиваются с вопросом: сколько свободы нужно ребенку? С одной стороны, малышу надо помогать и заботиться о его безопасности. С другой – ребенок должен постепенно учиться самостоятельно принимать решения и действовать. Как избежать перекосов в воспитании и дать ребенку возможность быть самостоятельным, но так, чтобы ребенок чувствовал родительскую поддержку? Специально для EtCetera на эти вопросы отвечали психологи. «Синдром Лукашина»:…

Родителям и воспитателям: чего ждать от детей 3-4 лет

Что родителям и педагогам необходимо знать о возрастных особенностях детей 3-4 лет, чтобы суметь адекватно реагировать на изменения их поведения? EtCetera узнавал об особенностях детской физиологии и нервной системы. ФИЗИОЛОГИЯ. Основные показатели физического развития такие (хотя это не правило, а скорее — закономерность): — рост 96 см + 4; — вес: 12 кг + 1; — количество зубов — 20…

Почему ученики не уважают учителей: 7 причин

Некоторые педагоги жалуются: «Когда-то ученики были другими», «Дети сегодня испорчены, никакого уважения к учителю». Так ли это? Что такое уважение и почему случается так, что ученики действительно не уважают своих педагогов? УВАЖЕНИЕ – это одно из важнейших требований нравственности, предусматривающее такое отношение к людям, которое демонстрирует признание достоинства личности. Это основа достойных отношений и чувство, которое требует мотивации, требует постоянного…

Игры с ребенком: как развлечь малыша, если вы не любите играть

Не все родители любят и умеют играть со своими детьми. EtCetera расскажет, как провести время с ребенком с пользой. ФАКТ. Большинство детей настойчиво требуют внимания от своих родителей. Одним игры с малышом даются легко, а другие с трудом выдерживают 20-минутную ролевую игру в куклы. Важно понимать, что для ребенка игры являются такой же потребностью, как сон и еда. С помощью…

Почему повезло учителям начальной школы: 10 причин

Учительница Надежда Брюханова, которая после преподавания в средней школе перешла в начальную, уверена в том, что работа с маленькими школьниками приносит гораздо больше удовольствия и имеет свои преимущества. ДИСЦИПЛИНА Кто бы там что ни говорил, но в начальной школе дети более дисциплинированы и послушны. Для них учитель является авторитетом, и справиться с такими учениками легче, чем со «старшечками». ЗНАНИЯ Эта…

Воспитательные часы в средней и старшей школе не обязательны: какие документы это регулируют?

EtCetera послал в Министерство образования и науки Украины запрос с вопросом, существует ли нормативный акт, который бы обязывал учителей проводить воспитательный час в определенный день и время. Вот что нам ответили в ведомстве. КТО ВОСПИТЫВАЕТ? Вопросами воспитательной работы учащихся конкретного класса занимается классный руководитель. Это определяется Положением о классном руководителе учебного заведения системы общего среднего образования ПЛАН. В соответствии с…

Советы для воспитателя: что поручать детям, чтобы воспитать в них самостоятельность

Обычно дети, которых отдают в сад, уже много знают и умеют. Они активны, дружны и трудолюбивы. Однако некоторые из малышей слишком возбуждены, не всегда дружелюбны и не отличаются особой ответственностью. Однако ситуацию можно исправить, и многое зависит от воспитателя. ЧТО ДЕЛАТЬ? Учитывая индивидуальные особенности детей, можно разделить их условно на три подгруппы: 1 Дети, умеющие договариваться, распределять обязанности при выполнении…

1 2 3 15

Самое важное — в одном письме. Новости, реформы, аналитика — коротко и по сути.

Подпишись, чтобы быть в курсе.

Узнавай всё самое интересное первым — следи за нашими новостями в соцсетях

Спасибо, я уже с вами