Домашнее задание почти всегда навевает тоску на школьников. Чем старше ученик, тем больше времени ему приходится тратить на обучение. Хорошо ли это?
ФАКТ. Согласно новым санитарным нормам, которые планируют одобрить в Министерстве здравоохранения, украинские школьники не должны будут тратить на домашнее задание более часа до 9 класса и более 1,5 часа в старших классах. Ранее старшеклассникам могли задавать объемы работы, рассчитанные на 4 часа.
ЧРЕЗМЕРНАЯ ЗАГРУЖЕННОСТЬ. Украинские дети одни из самых загруженных в мире. Они «отсиживают» по 6-8 уроков в школе, тратят по несколько часов на домашнее задание и ходят к репетиторам, чтобы улучшить знания по необходимым предметам. Помимо этого, большинство детей посещают кружки или спортивные секции. Таким образом, времени на отдых и «ничегонеделание» практически не остается. Такой график очень выматывает детей и уже в подростковом возрасте становится причиной хронической усталости.
РЕЗУЛЬТАТ. Из-за отсутствия свободного времени, так необходимого для формирования творческого мышления и креативности, большинство украинских детей растут «безынициативными роботами», привыкшими выполнять скучную неинтересную работу. По сути, они привыкают делать работу ради работы, а не ради результата. Украинская образовательная система плетется в хвосте многих образовательных систем мира, где школьники тратят на учебу несоизмеримо меньшую часть своего детства.
ПРОТИВНИКИ. Несмотря на новые правила относительно отсутствия домашнего задания в начальной школе, некоторые учителя в прошлом учебном году продолжали давать задание на дом. Многие работники украинского образования твердо уверены, что плотный график – основа успеха, а «количество переходит в качество». Не исключено, что после введения новых санитарных норм учителя будут их игнорировать.
НОВЫЕ ПОДХОДЫ. Мировые эксперты в сфере образования в один голос твердят о том, что детей не нужно перегружать знаниями. В глобальном докладе ЮНЕСКО отмечается, что процесс обучения должен стать более плавным, щадящим и способствовать творческому развитию.
Глава Alibaba Джек Ма, который ранее работал школьным учителем, считает, что сегодня бессмысленно соперничать с компьютером, поскольку он все равно умнее и быстрее человека.
Джек МА, предприниматель:
Если мы по-прежнему будем учить детей тому, как лучше запоминать и быстрее считать, то в будущем у них будут гарантированные проблемы с работой.
МНЕНИЕ. Практикующий психолог Алина Касилова также считает, что современная система образования далека от идеала.
Алина КАСИЛОВА, психолог:
Подрастающее поколение делится на два лагеря: тех, кому в школе слишком тяжело, и тех, кому неинтересно из-за уже имеющихся знаний. Добавим к этому домашнее задание, дополнительные занятия, репетиторство, домашние обязанности – день закончился и все снова по кругу.
По словам эксперта, большой объем домашнего задания может провоцировать нервное напряжение, которое в дальнейшем будет сказываться на здоровье. Причинами напряжения могут стать нежелание учиться, чувство долга, необходимость доказать кому-то, что ты лучший в обучении.
Алина КАСИЛОВА, психолог:
Кроме всего прочего, из-за постоянной утомляемости у школьников падает иммунитет, и они сложнее переносят сезонные заболевания. Плюс к этому есть большая вероятность возникновения психосоматических состояний, устранение которых требует больших усилий.Что с этим делать? В первую очередь родителям не стоит оценивать собственных детей лишь по школьным достижениям. Старайтесь принимать участие в изучении сложного материала, будьте поддержкой для ребенка.
Читайте также: НУЖНО ЛИ ДЕЛАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ С ДЕТЬМИ
