Растим вундеркинда: как выбрать методику раннего развития

Каждая мама мечтает о том, чтобы ее ребенок был самым умным, успешным и лучшим во всем. Порой этого очень тяжело достичь, потому что желание ребенка не всегда совпадает с желанием родителей. Но при помощи методик раннего развития можно попытаться сделать из малыша «самого-самого». Главное – подобрать именно ту методику, которая наиболее будет подходить вашему ребенку по характеру. EtCetera узнал о самых известных методиках раннего детского развития.

МЕТОДИКА МАСАРУ ИБУКА

Масару Ибука — японский инженер и предприниматель, один из основателей корпорации «Sony». Кроме того, он является создателем новаторских концепций по воспитанию и обучению детей раннего возраста. Ибука написал известную книгу «После трех уже поздно». По его мнению, у ребенка нет четких представлений о том, что легко, а что – трудно. Ему одинаково интересно изучать украинский или английский язык, слушать классическую музыку или детские песни.

Ибука рекомендует покупать ребенку меньше заводских игрушек. Его методика обучения рекомендует приучать детей играть с бытовыми предметами. Также он уделяет особое внимание изучению музыки в раннем возрасте.

Плюсы методики в том, что ребенок получает гармоничное интеллектуальное и эстетическое воспитание, что подразумевает совместное времяпровождение детей и родителей. По мнению Масару Ибука, чем больше времени дети проводят с родителями, тем лучше.

К минусам такой программы обучения часто относят невозможность родителей проводить много времени со своими детьми. Не каждый родитель при восьмичасовой занятости на работе сможет слушать с ребенком дома классическую музыку, а потом еще вести его в консерваторию.

МЕТОДИКА НИКОЛАЯ ЗАЙЦЕВА

Николай Зайцев — педагог, который получил широкую известность благодаря своим системам наглядно-фонетического обучения чтению по доработанному методу «складов», который предложил еще Лев Толстой.

Главный девиз его программы: «Учимся, играя». Начинать обучение можно уже с двухлетнего возраста. Обучение чтению по методу Зайцева происходит с помощью специальных кубиков со слогами, из которых легко составлять слова и предложения.

Кубики Зайцева – разные по размеру, цвету и звучанию (наполненные различными материалами), что помогает отличить согласные от гласных, глухие звуки от звонких. Обучение по методике Зайцева – это не только таблицы слогов и арифметических действий, но и игрушки, издающие разные звуки, музыкальные инструменты, кубики с разрезными картинками, пазлы и строительные наборы.

К плюсам данной методики относится возможность быстрого обучения чтению и счету. Также во время занятий тренируется память и увеличивается словарный запас. Для обучения необходимы только таблицы, музыкальный диск и кубики.

К минусам педагоги относят недостаточную тренировку мелкой моторики рук, которая в дальнейшем понадобится для письма. Также ребенок запоминает слоги как единственный символ, вследствие чего в школе могут возникнуть проблемы с фонетическим разбором слов. Также существует мнение, что методика не полностью раскрывает творческий потенциал ребенка.

МЕТОДИКА НИКИТИНЫХ

Борис и Елена Никитины на примере собственной семьи, в состав которой входит семеро детей, продемонстрировали, как, ломая устоявшиеся стереотипы в воспитании, помочь ребенку превратиться в самостоятельную, гармонично развитую личность.

Девиз методики Никитиных «Движение – залог интеллектуального развития». Основные принципы, которых должны придерживаться родители, по мнению Никитиных, – самостоятельность и отсутствие принуждения. Если ребенок не хочет играть или не справляется с задачей, игру или выполнение задания нужно отложить на потом.

Также много внимания Никитины уделяют закаливанию и физической активности с самого рождения.

К  плюсам этой теории можно отнести активное развитие логического и аналитического мышления. Еще один плюс в том, что много внимания в методике Никитиных уделяется физическому развитию ребенка и закаливанию, что способствует укреплению иммунитета.

Минусы методики в том, что она недостаточно уделяет внимания эстетическому и эмоциональному воспитанию детей. Малыш привыкает делать только то, что ему интересно, и, как правило, в будущем не способен преодолевать трудности. Также следует отметить, что не всем детям подходят активные занятия спортом и жесткое закаливание.

Читайте также: ЧТОБЫ РЕБЕНОК ЧИТАЛ БЫСТРЕЕ: УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ СКОРОЧТЕНИЯ 

Поделиться

Добавить комментарий

Войти используя социальный аккаунт

Самое важное — в одном письме. Новости, реформы, аналитика — коротко и по сути.

Подпишись, чтобы быть в курсе.

Узнавай всё самое интересное первым — следи за нашими новостями в соцсетях

Спасибо, я уже с вами