Раннее развитие: какие методики обучения детей самые популярные

Воспитание детей – процесс, который требует со стороны родителей немалых усилий. Нередки случаи, когда родители затрудняются выбрать правильную модель воспитания, чтобы развитие ребенка было всесторонним. Для этих случаев были разработаны различные методики, которые могут помочь сориентироваться в воспитательных процессах.

ВОЗРАСТ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ. Большинство педагогов и психологов считают возраст от одного года до шести лет наиболее подходящим для закладки основных знаний и базовых навыков. В результате исследований было доказано, что наиболее эффективным обучением является обучение, которое проводится в раннем детстве. Это связано с активным ростом человеческого мозга  в это время. Но одаренными дети становятся, а не рождаются, а потому очень важным вопросом для родителей остается выбор методики раннего развития, которых сегодня существует большое множество. Некоторые специалисты объединяют лучшее, что есть в каждой из них, и применяют это на практике. Таким путем легче раскрыть потенциальные возможности, заложенные в ребенке.

ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Эта методика находится под пристальным вниманием педагогов и родителей из-за своей противоречивости. Дело в том, что сторонники этой методики категорически против раннего интеллектуального развития (до 7 лет), так как считают, что это способно разрушить еще не сформировавшийся эмоциональный и духовный мир ребенка, но при этом активно используют период раннего детства для развития творческого потенциала ребенка. Вальдорфская педагогика основана на индивидуальном подходе к каждому ребенку и призывает воспитывать ребенка через подражание взрослому. Инструментом воспитания  служит организация совместных сюжетно-ролевых игр.

МЕТОДИКА ГЛЕНА ДОМАНА вызывает множество спорных вопросов у педагогов, медиков и родителей. Глен Доман и его последователи во время активного роста ребенка используют уникальную методику стимуляции мозговой деятельности. Эта методика основана на стимуляции центральной нервной системы и мозга ребенка с помощью осязания, зрительного и слухового восприятия. Обучаясь по ней, дети уже к четырем годам успешно выполняют различные физические упражнения, владеют музыкальной грамотой, умеют считать и писать, читают вслух и понимают несколько иностранных языков. При этом автор методики отдает предпочтение обучению чтению и математике, а также развитию физической активности ребенка.

Минусом этой методики является пассивная форма обучения, то есть ребенок, получая большое количество информации, лишен возможности применять свои знания на практике.

МЕТОДИКА НИКИТИНЫХ. По мнению Никитиных, в общении с ребенком взрослые допускают две крайности. Первая – это заорганизованность, которая подразумевает непрерывные занятия, развлечения, игры. У ребенка практически нет времени на самостоятельную деятельность. Вторая – заброшенность ребенка. Общение с ребенком сводится к его обслуживанию (накормить, напоить, спать уложить). Подобный подход ведет к «психологическому голоданию» и, как следствие, к задержке в эмоциональном и психическом развитии.

Методика Никитиных основана на играх детей и родителей. Как правило, в список игр входят головоломки или логические задачи, решение которых способствует развитию творческого мышления ребенка. Задания представляются в письменной или устной форме и имеют различный уровень сложности, который зависит от возраста ребенка.

В основе методики лежит труд, близость к природе и творчество. Дети – хозяева своих поступков и распорядка, родители лишь подталкивают, а не опережают детей, вступают с ними в диалог.

МЕТОДИКА МАРИИ МОНТЕССОРИ. Сегодня это одна из наиболее востребованных методик раннего развития. Во многих городах существуют образовательные центры, основанные на главных принципах этой методики, а в детских садах нередко создают специальные программы обучения в соответствии с методами и приемами Монтессори.

Методика построена на индивидуальном отношении к ребенку как к свободной, уникальной личности. Девиз методики «Помоги мне это сделать самому». Это значит, что родители и педагоги должны создать для ребенка обучающую среду, которая поможет ему самостоятельно совершенствовать свои навыки.

Согласно методике Монтессори, родитель или воспитатель не должен навязывать ребенку свое мнение или принуждать к конкретным действиям. Методика Монтессори рассчитана на возраст детей от 8 месяцев до 6 лет.

Читайте также: РАЗВИВАЕМ ДОШКОЛЬНИКОВ: 7 ИГР-УПРАЖНЕНИЙ ПО МЕТОДИКЕ МОНТЕССОРИ

Поделиться
Выразить свое впечатление
Love
Haha
Wow
Sad
Angry

Добавить комментарий

опрос

Найважливіше — в одному листі. Новини, реформи, аналітика — коротко і по суті.

Підпишись, щоб бути в курсі.

Дізнавайся все найцікавіше першим — слідкуй за нашими новинами у соцмережах

Дякую, я вже з вами