Какую пользу детям могут принести занятия музыкой и шахматами?

Психологи и педагоги утверждают, что любые внешкольные занятия помогают ребенку раскрыть и развить дополнительные способности. EtCetera узнавал, какие «бонусы» приносят детям и их родителям музыкальные и художественные кружки.

ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Педагоги отмечают, что любые творческие и спортивные занятия способствуют развитию памяти, внимания и мышления. Посещая дополнительные кружки, ребенок становится более ответственным, организованным и учится грамотно распоряжаться своим временем.

В коллективе ребенок получает новый опыт общения. У него появляются коммуникативные навыки. Он учится уважать себя и других, конкурировать со своими сверстниками.

Занятия в кружках развивают трудолюбие, настойчивость и целеустремленность. Ребенок учится доводить дело до конца и начинает понимать, что для достижения результата нужно много трудиться.

Но некоторые кружки и секции помогают развить специфические умения и навыки.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Для детей рисование – это увлекательная игра. Малыши берутся за краски и карандаши раньше, чем начинают выражать свои мысли словами.

Юлия ЛОСЕВА, преподаватель-методист Детской художественной школы «Костанди»:

У детей, которые занимаются рисованием, лучше развивается речь. Дело в том, что дети обычно показывают свои рисунки взрослым. Но эти зрители чаще всего не понимают творческого замысла художника, и ребенку приходится объяснить, что именно он нарисовал. Так с помощью рисунка дети учатся выражать свои мысли.

Кроме этого, систематические занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику и координацию движений, успокаивают, вырабатывают усидчивость. В старших классах детям, посещающим художественную школу, легче даются физика и геометрия.

Еще один плюс занятий рисованием состоит в том, что дети учатся аргументировать свое и принимать чужое мнение. Ребенок сравнивает свой рисунок с другими и видит, что один и тот же предмет можно воспринимать и изображать по-разному. В дальнейшем это поможет ему лучше понимать окружающих, мнения которых будут отличаться от его картины мира.

БОЕВЫЕ ИСКУССТВА тренируют выносливость, помогают легко приобретать новые двигательные навыки и улучшают координацию движений.

Лариса МАСЕНКО, тренер по дзюдо:

Если ребенок систематически занимается боевыми искусствами, он учится справляться со своими чувствами и становится менее агрессивными. Все негативные эмоции и злость он выплескивает на тренировках.

Занятия боевыми искусствами развивают силу воли и умение справляться с трудностями, помогает стать более уверенным и ответственным, учат помогать более слабым.

МУЗЫКА. Занятия музыкой развивают координацию движений, логическое мышление и математические способности. Одна из музыкальных дисциплин – сольфеджио – полностью базируется на математике.

У детей, занимающихся в музыкальной школе, лучше развито пространственное мышление: им легче понимать карты, схемы и диаграммы.

Несколько раз в году ученики музыкальных школ должны выступать на сцене. Это помогает детям научиться держать себя перед публикой. А хоровые занятия и игра в ансамбле развивают умения слышать других людей и работать в команде.

Кроме того, детям-музыкантам легче учить иностранные языки. Также музыкальные занятия способствуют тому, что ребенок учится замечать и исправлять ошибки.

ШАХМАТЫ способствуют развитию математических способностей и логического мышления. Игра учит ребенка доверять своей интуиции, разумно использовать ресурсы.

Шахматы развивают гибкость мышления: в игре не бывает единственно верного решения. Со временем ребенок понимает, что в одной ситуации ему нужно активно действовать, в другой лучше выждать, а в третьей выгоднее пойти на временный компромисс, чтобы в итоге добиться победы.

Партия в шахматы может длиться долгое время – это учит ребенка быть целеустремленным и доводить начатое до конца. К тому же, игра помогает легко возбудимым детям научиться справляться со своими эмоциями.

Еще один «бонус», который дают шахматы, – это развитие вербальных навыков. Дело в том, что игра задействует именно те участки мозга, которые отвечают за вербальное общение.

Хотя школьная программа сегодня довольно сложная и свободного времени у ребенка не так много, о дополнительных занятиях все же стоит задуматься. Они отвлекут школьника от учебы, расширят круг его общения и дадут новый толчок в развитии.

Поделиться
Выразить свое впечатление
Love
Haha
Wow
Sad
Angry

Добавить комментарий

опрос

Найважливіше — в одному листі. Новини, реформи, аналітика — коротко і по суті.

Підпишись, щоб бути в курсі.

Дізнавайся все найцікавіше першим — слідкуй за нашими новинами у соцмережах

Дякую, я вже з вами