Образовательная программа: может ли педколлектив выбирать ее по своему усмотрению?

Вы работник дошкольного учреждения и считаете, что образовательную программу можно только навязать приказом сверху? На самом деле это не так.

ОСНОВА ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Основой для разработки образовательной программы является Базовый компонент дошкольного образования.

Программы для учреждений дошкольного образования (УДО) разрабатывают и утверждают в соответствии с Законом Украины «О дошкольном образовании», а также «Порядком предоставления учебной литературы, средств обучения и учебному оборудованию грифов и свидетельств Министерства образования и науки Украины», утвержденном приказом МОН №537 от 17.06.2008 г.

ЧТО ДОЛЖНА СОДЕРЖАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА:

— общий объем нагрузки и ожидаемые результаты обучения соискателей образования;

— перечень, содержание, продолжительность и взаимосвязь образовательных областей и / или предметов, дисциплин и т.п., логическую последовательность их изучения;

— формы организации образовательного процесса;

— описание и инструменты системы внутреннего обеспечения качества образования;

— другие образовательные компоненты (по решению заведения дошкольного образования).

ПО КАКИМ ПРОГРАММАМ РАБОТАЮТ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
Педагогический коллектив вправе выбирать действующие образовательные программы:

комплексную – как основную;

дополнительные парциальные – для углубленной образовательной работы по определенным профилям.

ВАЖНО! В ЗДО могут функционировать несколько комплексных и парциальных программ одновременно.

Образовательные программы, которые разрабатываются на основе типовых образовательных программ, не требуют отдельного утверждения центральным органом обеспечения качества образования.

Введение экспериментальных образовательных программ возможно только по решению центрального органа исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

ВИДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Образовательные программы классифицируют по следующим критериям:

— концептуальные основы учреждения;

— особенности направления и содержательного наполнения;

— назначение;

— уровень внедрения.

КТО ВЫБИРАЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ?
Педагогические коллективы ЗДО имеют право самостоятельно определять, по каким действующим комплексным и парциальным программам работать.

КАК УЗНАТЬ, КАКИЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРЕДЛАГАЮТСЯ?
Информирование о действующих учебных программах является задачей директоров и воспитателей-методистов.

Перед началом каждого учебного года они должны:

— информировать свои педагогические коллективы о действующих программах;

— обсуждать выбор программ на заседаниях педагогических советов.

РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
Педагогический совет заведения дошкольного образования:

— выбирает, одобряет и утверждает программы на учебный год;

— оценивает результативность их выполнения и выполнения Базового компонента дошкольного образования;

— оценивает ход качественного выполнения программ развития, воспитания и обучения детей в каждой возрастной группе.

ЧТО СТОИТ ПОМНИТЬ?
При выборе программ особое внимание обращают на сроки действия грифов МОН, которыми регламентировано нормированое действие документов.

КАКИЕ ПРОГРАММЫ МОН?
С перечнем программ развития детей, предложенным Министерством образования и науки Украины, можно ознакомиться по этой ссылке.

Источники: Педсовет, Закон Украины «О дошкольном образовании».

Читайте также: ИМЕЕТ ПРАВО ВОСПИТАТЕЛЬ ОТПУСТИТЬ РЕБЕНКА СО СТАРШИМ БРАТОМ ИЛИ СЕСТРОЙ?

Поделиться
Выразить свое впечатление
Love
Haha
Wow
Sad
Angry

Добавить комментарий

опрос

Найважливіше — в одному листі. Новини, реформи, аналітика — коротко і по суті.

Підпишись, щоб бути в курсі.

Дізнавайся все найцікавіше першим — слідкуй за нашими новинами у соцмережах

Дякую, я вже з вами