Что делать воспитателю, если дети его не слушаются? Полезные советы

Несмотря на знания, опыт и годы работы, иногда бывают ситуации, когда воспитанники становятся словно «неконтролируемыми». Как действовать воспитателю, чтобы и свои нервы сберечь, и детей успокоить, и без слез обойтись.

ПОЧЕМУ ДЕТИ НЕ СЛУШАЮТ ВОСПИТАТЕЛЯ?
Среди основных причин можно назвать следующие:

— недостаток опыта у воспитателя;

— детям не хватает внимания,

— воспитатель не умеет организовать интересный досуг;

— неправильное разделение эмоциональной нагрузки и несвоевременное переключение внимания;

— возрастные кризисы (например, кризис 3-х лет);

— плохое самочувствие.

В ЧЕМ ГЛАВНАЯ ОШИБКА?
Главная ошибка воспитателя — это попытка добиться дисциплины любой ценой. Хотя ваши воспитанники и маленькие, но очень тонко чувствуют человеческие эмоции и часто ваше давление может привести к еще большему протесту.

ЧТО ДЕЛАТЬ?
«Золотой» совет для воспитателя – наблюдайте за детьми. Вот так просто. Хотя это лишь на первый взгляд. Ведь наблюдать – это значит еще и познавать: заниматься с детьми их «детскими» делами, стараться как можно больше о них узнать и в конце сблизиться. Это как раз и есть тот знаменитый индивидуальный подход, о котором все так любят говорить, но мало кому хватает терпения и мудрости, чтобы его применить.

ИСПЫТАНИЕ НА ПРОЧНОСТЬ
В процессе наблюдений определите, в какие моменты дети начинают обращаться невежливо, очень часто они таким образом испытывают воспитателя на прочность и пытаются «прозондировать почву» — до какого предела им разрешено зайти.

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СВОИ СЛАБЫЕ МЕСТА?
Для того чтобы ситуация с поведением детей стала немного понятнее, ответьте на следующие вопросы:

— В какие моменты дети начинают вести себя плохо (на что реагируют, против чего протестуют)?

— Каким был подход к детям у педагога, который работал раньше? Возможно, дети привыкли к другим методам? Это не значит, что следует делать так же, эти знания вам понадобятся, чтобы лучше понять своих питомцев.

Всегда ли вы прислушиваетесь и самое главное – слышите детей? Ведь для гармонии в любых отношениях нужно не только учить, но и учиться самому.

Какие дети являются лидерами в группе? Как они ведут себя с вами и чем их можно было бы заинтересовать?

Являются ли ваши занятия интересными для детей? Очень часто причина плохого поведения в том, что детям скучно и неинтересно.

ВАЖНОЕ ПРАВИЛО ПЕДАГОГИКИ
Всегда помните о важном правиле педагогики – не запрещать лишнего. Не стоит запрещать все подряд, запрету подлежит только то, что опасно для детей.

Если запретов слишком много, то это в конце приводит к полному их игнорированию. Лучше пусть запретов будет несколько, но «железобетонных».

УВАЖАЙТЕ ДЕТЕЙ
Как уже отмечалось, дети очень тонко чувствуют наши эмоции. Они способны читать их по выражению лица, взгляду и даже тембру голоса. Уважайте своих воспитанников, относитесь к ним как к личностям. Выбросьте из своего лексикона фразы типа «Вырастешь — узнаешь», «Малый еще меня учить» и «Старшие всегда правы».

Идеальная роль, которая подойдет воспитателю, это – товарищ и друг. Просто – старше их.

ТИШИНА — НЕ ГЛАВНОЕ!
Воспитателям, для которых главное – чтобы в группе было тихо, стоит, наверное, задуматься над отпуском. Потому что воспитателю по призванию будет интересно другое: что еще придумать такого, чтобы детям было интересно, весело и познавательно.

Читайте также: ПО ЗАКОНУ: ИМЕЕТ ЛИ ПРАВО ВОСПИТАТЕЛЬ ВКЛЮЧАТЬ ДЕТЯМ МУЛЬТИКИ В ДЕТСКОМ САДУ

Поделиться
Выразить свое впечатление
Love
Haha
Wow
Sad
Angry

Добавить комментарий

опрос

Найважливіше — в одному листі. Новини, реформи, аналітика — коротко і по суті.

Підпишись, щоб бути в курсі.

Дізнавайся все найцікавіше першим — слідкуй за нашими новинами у соцмережах

Дякую, я вже з вами